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Proposer des outils d’observation et de prise en charge du nourrisson pour repérer le plus tôt possible les anomalies du développement moteur.

Durée :3 jours (21 heures)
Objectif :Développement psychomoteur de l'enfant de 0 à 2 ans
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Formation neurologie pédiatrique
– Évaluer les risques sur les apprentissages futurs.
– Proposer des outils thérapeutiques basés sur des concepts de base (Feldenkrais, approche des réflexes archaïques selon le Docteur Masgutova), travail privilégié de l’axe dans les trois plans de l’espace.
– Comprendre les principes de base pour agir en premier lieu grâce à la neuroplasticité et non grâce aux effets mécaniques des mouvements (bien que ceux-ci seront aussi nécessaires).
– Proposer des installations, portages et relais matériels adaptés à l’enfant et son environnement familial.

Orientations HAS Autisme

En attente de réponse des organismes financeurs pour 2020.

Objectifs

– Proposer des outils d’observation du nourrisson pour repérer le plus tôt possible les anomalies du développement moteur.

– Évaluer les risques sur les apprentissages futurs.

– Proposer des outils thérapeutiques basés sur des concepts de base (Feldenkrais, approche des réflexes archaïques selon le Docteur Masgutova), travail privilégié de l’axe dans les trois plans de l’espace.

– Comprendre les principes de base pour agir en premier lieu grâce à la neuroplasticité et non grâce aux effets mécaniques des mouvements (bien que ceux-ci seront aussi nécessaires).

– Proposer des installations, portages et relais matériels adaptés à l’enfant et son environnement familial.

Programme

Jour 1 :

  • Le développement psychomoteur de l’enfant de 0 à 6 mois.
  • Les différentes phases d’éveil du nourrisson.
  • Principes de rééducation et neuroplasticité.
  • Pratique des niveaux d’évolution motrice d’allongé sur le dos à la réaction amphibienne sur le ventre.
  • Les réflexes archaïques et les aptitudes motrices innées.
  • La plagiocéphalie et ses conséquences.
  • Les massages et techniques de réintégration du réflexe de Moro.
  • Mobilisation passive du bassin et des membres inférieurs selon le concept de Feldenkrais.

Jour 2 :

  • Le développement moteur de l’enfant de 6 mois à 1 an.
  • Les installations et matériel de puériculture.
  • Le portage.
  • Pratique des NEM (niveaux d’évolution motrice) de la réaction amphibienne à debout.
  • La motricité de l’enfant et l’accouchement.
  • Les grossesses et accouchements à risques pour la motricité de l’enfant.
  • Le réflexe de Perez, le réflexe tonique lymbirintique et leurs techniques de réintégration.
  • La mobilisation passive des omoplates et des membres supérieurs selon le concept Feldenkrais.

Jour 3 :

  • Le développement psychomoteur de l’enfant de 1 à 2 ans.
  • Les signes d’intolérance.
  • Le réflexe tonique asymétrique du cou.
  • Les réflexes des pieds, le grasping.
  • Le réflexe de Galan, Landau.
  • Observation des développements moteurs atypiques.
  • Pratique des niveaux de l’évolution motrice et de leurs guidages d’allongé sur le dos à la montée des escaliers.
  • Jeux corporels et massages à montrer aux parents.

Formatrice

  Rebecca Bardet, Kinésithérapeute

Financement

En attente de réponse des organismes financeurs pour 2020.

Crédit d’impôt pour la formation des dirigeants d’entreprise : Cliquer ici.

Modalités

Les prix indiqués comprennent les cours et support de cours et ne comprennent pas l’hébergement ni le transport

Règlement : par chèque à l’ordre de “KINE-FORMATIONS”
BP. 60254
08104 Charleville-Mézières

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  1. Benoit Caron

    Nouvelle formation au sein de Kiné Formations. Nous serons ravis de partager vos commentaires post formation.

Lieu Date Disponiblité
Module 1 du 28 au 30 mai 2020bordeaux

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