Réflexes Archaïques

1. Découvrir et comprendre les principaux réflexes archaïques et leur rôle dans le développement postural, en apprenant à identifier leur présence et leur intégration appropriée.
2. Évaluer le développement postural des patients en utilisant des réflexes archaïques, pour identifier les dysfonctions et les retards dans l’intégration des réflexes.
3. Maîtriser différentes méthodes thérapeutiques pour l’intégration des réflexes archaïques, en adaptant les interventions selon les besoins spécifiques des patients.
4. Appliquer des techniques pratiques pour la correction des réflexes archaïques persistants, utilisant des approches éprouvées pour améliorer l’équilibre, la mobilité et la coordination.
5. Analyser les cas cliniques pour évaluer et réfléchir sur l’efficacité des techniques et stratégies de traitement, en s’adaptant à divers contextes cliniques.

CONTEXTE DE LA FORMATION :

– Définition des réflexes archaïques
– Développement des réflexes archaïques
– Ordre d’apparition des réflexes archaïques
– Apport des réflexes archaïques en posturologie clinique
– Observation et tests des réflexes
– Études détaillées des réflexes
– Travaux pratiques : RTL av et ar. RTAC, Amphibien, Babinski.
– Cas clinique.

CONTENU DE LA FORMATION :

– Les réflexes archaïques
– Conception de l’axe podo-visuel
– Construction de l’axe podo-visuel de la quadrupédie par l’intégration des RA
– Étude détaillée des principaux réflexes archaïques pour l’évaluation du développement postural
– De l’axe podo-visuel à l’axe visuo-podal
– Conséquences et pathologies dues à un mauvais développement
– Nouveaux critères d’évaluation du bilan postural
– Méthodes thérapeutiques

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Évaluation en fin de formation sous forme de quizz ou QCM, cas concret ou cas clinique et exercices pratiques. Chaque participant est évalué par le formateur.

Nous privilégions la pédagogie active en réalisant des analyses critiques et constructives des pratiques réalisées par rapport à la pratique attendue.

• Les fiches individuelles sont stockées sur support numérique et sur papier.
• Les feuilles d’émargement signées par demi-journée sont stockées sur papier et support numérique.
• Un rapport annuel d’activité est envoyé à l’ANDPC.
• Un bilan pédagogique et financier annuel est envoyé à la DREETS (art. R6352-23 et 22 du code du travail).

Mme Cécile MATHIEU-MEZZORANA 

Ostéopathe D.O.

Thérapie Réflexes Archaïques RMT.

Psychologie énergétique EFT-TAT.

Posturologue.

En savoir plus …

Les prix indiqués comprennent les cours et supports de cours et ne comprennent pas l’hébergement ni le transport.

Délai d’accès : vous pouvez vous inscrire jusque 48 heures avant le début de la formation.

Pour s’inscrire à la formation, merci de choisir une date et un lieu et cliquer sur “inscription”.

Pour le règlement :

• Chèque libellé à l’ordre de Kiné Formations et à adresser à : “KINÉ FORMATIONS” BP. 60254 – 08104 Charleville-Mézières.
• Carte bancaire.
• Virement (RIB sur demande).

Nous étudions au cas par cas toutes les situations de handicap afin d’envisager une intégration dans la formation. Dans le cas contraire, nous prévoyons une orientation vers des organismes appropriés.