Description de la formation
Il s’agit de diminuer la douleur et restaurer la mobilité articulaire. Dans le cadre du traitement des douleurs musculo-squelettiques, l’approche manuelle douce et non traumatique est une priorité quelque soit l’âge et les conditions physiques du patient.
La technique d’inhibition musculaire est donc privilégiée dans cette formation.
Financement 2026 :
- Possibilité de prise en charge par le FIFPL (n° S0620260380211) pour les kinésithérapeutes
Programme de la formation
JOUR 1
- REGION LOMBALE
- Description théorique des dysfonctions antérieures et postérieures de l’abdomen
- Corrections pratiques des dysfonctions antérieures et postérieures de l’abdomen
- Description théorique des dysfonctions antérieures lombaires et corrections pratiques
- Bilan de la journée
JOUR 2
- REGION DU PELVIS ET DE LA HANCHE
- Description théorique des dysfonctions postérieures lombaires et corrections pratiques
- Descriptions théoriques des dysfonctions lombaires postérieures et corrections pratiques des dysfonctions lombaires postérieures
- Descriptions théoriques des dysfonctions du pelvis et de la hanche et corrections pratiques des dysfonctions du pelvis et de la hanche
- Descriptions théoriques des dysfonctions du sacrum et du coccyx et corrections pratiques des dysfonctions du sacrum et du coccyx
- Bilan de la journée
JOUR 3
- GENOU, PIED ET CHEVILLE
- Descriptions des dysfonctions antérieures et postérieures du genou et corrections pratiques des dysfonctions antérieures et postérieures du genou
- Descriptions théoriques des dysfonctions de la cheville et du pied et corrections pratiques des dysfonctions de la cheville et du pied
- Bilan final du séminaire
Objectifs de formation
- Comprendre le principe physiologique de l’inhibition musculaire.
- Évaluer les muscles en cause dans le contexte d’un patient souffrant physiquement de lombalgies, douleurs du périnée, sciatiques, cruralgies, coxarthrose, douleurs musculaires du genou …
- Être capable d’élaborer un traitement manuel logique en fonction des spasmes et hypotonies musculaires.
- Apprendre les points neuro-musculaires permettant un rééquilibrage musculaire global du patient
- Maîtriser l’ordre thérapeutique
Taux de satisfaction des apprenants
Moyenne calculée sur la base de 17 répondants sur un échantillon de 20 stagiaires, sur la période du 1er janvier 2025 au 31 décembre 2025 :``
Satisfaction générale : 100 %
Taux d’assiduité : 100 %
Objectifs atteints : 100 %
Qualité de l’intervenant : 100 %
Public cible
- Masseurs-kinésithérapeute DE
- Ostéopathes DO
- Médecins
- Podologues
Prérequis
- Posséder le diplôme du public concerné
Équipe pédagogique
Marc ÉTIENNE : masseur-kinésithérapeute DE, formateur certifié
David BULLE : masseur-kinésithérapeute DE et ostéopathe DO. formateur certifié
David BULLE : masseur-kinésithérapeute DE et ostéopathe DO. formateur certifié
Ressources pédagogiques
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BIBLIOGRAPHIE
• Jones Strain - Counterstrain par Lawrence H. Jones, Randall S. Kusunose, Edward K Goering.
• Clinical Application of Counterstrain par Harmon L. Myers.
• Manual Therapy : Etiologies, Massage, Soft tissue, Myofascial, Craniosacral, Joint mobilization, Joint manipulation, Strain and counterstrain, Alternative medicine Frederic P. Miller et Agnes F. Vandome.
• Myofascial Trigger Point Release of the Upper Extremity : A Review of Current Research. DPT, CHT, CSFA, Caroline Joy Co, PT.
• NeuroKinetic Therapy : An Innovative Approach to Manual Muscle Testing David Weinstock.
• Effectiveness of Muscle Energy Technique on Nonspecific Knee Pain Ntsafack Goune Pavel et Dr. Krishna N. Sharma.
• Muscle Energy Techniques : A Practical Guide for Physical Therapists John Gibbons et Amanda Williams.
• Muscles : Testing and Function, with Posture and Pain Florence Peterson Kendall et Elizabeth Kendall McCreary.
• Assessment and Treatment of Muscle Imbalance : The Janda Approachjanvier Phil Page et Clare C. Frank.
• Muscle Testing : Techniques of Manual Examination and Performance Testing Dale Avers PT DPT PhD et Marybeth Brown TP PhD FACSM FAPTA.
• The Muscle Test Handbook : Functional Assessment, Myofascial Trigger Points and Meridian Relationships Joseph Shafer DC CCSP DIBAK et Hans Garten -
METHODES PEDAGOGIQUES
• Méthode participative - interrogative : les stagiaires échangent sur leurs pratiques professionnelles, à partir de cas cliniques et des résultats des grilles pré-formation
• Méthode expérientielle : méthode pédagogique centrée sur l’apprenant qui consiste à lui apporter de nouvelles connaissances
• Méthode expositive : le formateur donne son cours théorique, lors de la partie cognitive
• Méthode démonstrative : le formateur fait une démonstration pratique sur un modèle anatomique, devant les participants lors des travaux pratiques
• Méthode active : les stagiaires reproduisent les techniques par binôme -
SUPPORTS PEDAGOGIQUES
• Fourniture des supports de cours
• Diffusion du PowerPoint du cours
• Vidéos anatomiques
• Squelette
• Gants -
Supports techniques
• Vidéo-projecteur
• Tables de massage
Modalités d'évaluation
- Questionnaire pré-formation
- Questionnaire post-formation permettant au formateur d'évaluer ou non les acquis des stagiaires
- Attestation de fin de formation
Accessibilité
Inscription en ligne à partir de notre site : https://www.kine-formations.com/ - Tél : 01.42.22.63.50 - Mail : info@kine-formations.com
Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Chaque situation étant unique, nous vous encourageons à nous en informer dès l’inscription
Référent handicap : Thierry BLAIN
Créé le 19/06/2026 ● dernière mise à jour le 12/08/2026