Programme de la formation
JOUR 1
- Présentation du Centre de Formation
- Présentation de l’Académie et de l’intervenant
- Présentation des participants et leurs attentes
- Présentation de la méthode de QChi-M (histoire, développement, utilisations)
- Introduction à la médecine traditionnelle chinoise
- Définitions anatomiques des faces ainsi que suite logique des méridiens
- Les méridiens et les mouvements, les méridiens et les organes
- Réactions de perturbation de méridiens
- Initiation et apprentissage des 12 méridiens principaux :
- - Méridiens antérieurs : Poumon, Gros Intestin, Estomac, Rate
- - Méridiens postérieurs : Vessie, Intestin Grêle, Cœur, Reins
- - Méridiens lat/méd : Triple Réchauffeur, Péricarde, Foie, Vésicule Biliaire
- Apprentissage des 24 points mère et fils : points efficaces
- Introduction au tableau d’évaluation et travail en binômes pour le tester
JOUR 2
- Questions / réponses
- Application des points efficaces sur le membre supérieur
- Application des points efficaces sur le membre inférieur
- Relation entre les mouvements et la théorie des 5 éléments
- Explication des points «mère» et «fils» , leur relation par rapport aux cinq éléments et entre eux
- Introduction aux combinaisons et au yin-yang cross-over
- Démonstration et entrainement en binômes des 24 points, combinaison et yin-yang cross-Over
- Exemples de pathologies et correspondances musculaires
Objectifs de formation
- Acquérir des connaissances approfondies sur l’histoire, le développement et les applications des méridiens d’acupuncture et des chaînes musculaires dans le traitement des TMS
- Identifier et apprendre l’utilisation des 12 méridiens principaux et des 24 points mère et fils pour l’évaluation et le traitement des patients
- Appliquer correctement les points efficaces dans le traitement antalgique rapide, en utilisant des méthodes d’évaluation comme le M-Test pour des résultats immédiats
- Maîtriser l’intégration des principes de Yin et Yang et des connaissances sur les cinq éléments pour améliorer la compréhension et l’application des traitements
- Évaluer et adapter les interventions en fonction des réactions des patients, en utilisant les retours des exercices pratiques pour ajuster et optimiser les stratégies de traitement
Taux de satisfaction des apprenants
Moyenne calculée sur la base de 5 répondants sur un échantillon de 20 stagiaires, sur la période du 1er janvier 2025 au 31 décembre 2025 :
- Satisfaction générale : 100 %
- Taux d’assiduité : 100 %
- Objectifs atteints : 100 %
- Qualité de l’intervenant : 100 %
Public cible
- Masseurs-kinésithérapeutes DE
- Ostéopathes DO
- Médecins
- Infirmiers(ères)
- Podologues
Prérequis
- Posséder le diplôme du public concerné.
Équipe pédagogique
Jennifer SCHISCHKE : masseur-kinésithérapeute DE spécialisée en DLM par l’École Földi et spécialisée dans la rééducation après cancer du sein, membre de l’AVM
Ressources pédagogiques
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BIBLIOGRAPHIE
• Dr Antoine BEREDER : Atlas photographique d’Acupuncture – 2088 – Aubagne – Éditions Quintessence • P. DEADMAN - M.A KHAFAJI
• K.BAKER – S.BURNER – J. TAILLANDIER : Manuel d’acupuncture – 2006 Édition Satas
• Dr Y. MUKAINO - Sports Acupuncture – 2008 – Eastland Press – Seattle USA -
METHODES PEDAGOGIQUES
• Méthode participative - interrogative : les stagiaires échangent sur leurs pratiques professionnelles, à partir de cas cliniques et des résultats des grilles pré-formation
• Méthode expérientielle : méthode pédagogique centrée sur l’apprenant qui consiste à lui apporter de nouvelles connaissances
• Méthode expositive : le formateur donne son cours théorique, lors de la partie cognitive
• Méthode démonstrative : le formateur fait une démonstration pratique sur un modèle anatomique, devant les participants lors des travaux pratiques
• Méthode active : les stagiaires reproduisent les techniques par binôme -
SUPPORTS PEDAGOGIQUES
• Fourniture des supports de cours
• Diffusion du PowerPoint du cours
• Vidéos anatomiques
• Magrains
• Poupée d'acupuncture -
SUPPORTS TECHNIQUES
• Vidéo-projecteur
• Tables de massage
Modalités d'évaluation
- Questionnaire pré-formation
- Questionnaire post-formation permettant à la formatrice de valider ou non les acquis des stagiaires
- Attestation de formation
Accessibilité
Inscription en ligne à partir de notre site : https://www.kine-formations.com/ - Tél : 01.42.22.63.50 - Mail : info@kine-formations.com
Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Chaque situation étant unique, nous vous encourageons à nous en informer dès l’inscription
Référent handicap : Thierry BLAIN
Créé le 11/06/2026 ● dernière mise à jour le 12/08/2026