Description de la formation
Tout dysfonctionnement corporel a une origine multifactorielle. Ces déséquilibres touchent parfois les systèmes : musculo-squelettique, articulaire, viscéral, vasculaire, neuro-végétatif, neurologique, alimentaire et la sphère émotionnelle! Cette formation a pour but de donner aux participants la capacité de «peser» la perturbation d’origine émotionnelle, de la mettre en évidence par des tests spécifiques et de donner les outils pour sa prise en charge en vue d’une rééquilibration somato-émotionnelle.
Programme de la formation
JOUR 1
- 8h30-9h00 : Accueil des participants et administratif
- 9h00-9h30 : Les émotions : les ressentir
- 9h30-10h30 : Emotions ou sentiments ?
- 10h30-11h00 : Pause
- 11h00-11h30 : Importance de la vie utero et ses conséquences
- 11h30-12h00 : Le lien somato-émotionnel
- 12h00-14h00 : Pause déjeuner
- 14h00-15h45 : Premier dessin (René PATUREL), exécution et interprétations, couleurs
- 15h45-16h00 : Pause
- 16h00-17h00 : Règle de la non influence. La première peur
- 17h00-18h00 : Culpabilité
JOUR 2
- 8h30-10h00 : Ressenti des expériences de la veille et questions diverses
- 10h00-10h30 : Avancer. Expériences et interprétations
- 10h30-11h00 : Pause
- 11h00-12h00 : Mordre dans la vie : expériences et interprétations
- 12h00-14h00 : Pause déjeuner
- 14h00-15h00 : Avoir mal et faire mal. Expériences et interprétations
- 15h00-15h45 : Humiliation
- 15h45-16h00 : Pause
- 16h00-17h00 : Symbolique et dessin 2
- 17h00-18h00 : Je ne veux pas, je ne peux pas. Expériences et interprétations
JOUR 3
- 8h30-10h00 : Ressenti des expériences de la veille et questions diverses
- 10h00-10h30 : Dessin 3
- 10h30-11h00 : Pause
- 11h00-12h00 : Coeur
- 12h00-13h30 : Pause déjeuner
- 13h30-15h45 : Résumé, mise en pratique, erreurs, questions diverses
- 15h45-16h00 : Questionnaire post formation
Objectifs de formation
- Savoir mesurer l’importance de la sphère émotionnelle dans le dysfonctionnement du patient et l’intégrer dans la prise en charge hollistique
- Mettre en avant les conséquences de la vie in utero
- Orienter vers le changement en posant des actes
- Permettre à son patient de mettre des mots sur ses maux car «tout ce qui ne s’exprime pas s’imprime»
Taux de satisfaction des apprenants
Moyenne calculée sur la base de 34 répondants sur un échantillon de 36 stagiaires, sur la période du 1er janvier 2025 au 31 décembre 2025 :
- Satisfaction générale : 100 %
- Taux d’assiduité : 100 %
- Objectifs atteints : 95 %
- Qualité de l’intervenant : 100 %
Public cible
- kinésithérapeutes DE
- Ostéopathes DO
- Médecins
- Toutes formations médicales et paramédicales
Prérequis
- posséder le diplôme du public concerné
Équipe pédagogique
Ressources pédagogiques
-
BIBLIOGRAPHIE
• L’intelligence émotionnelle - Tome 1 et 2. Daniel GOLEMAN et Thierry PIELAT.
• Tremblez mais osez. Susan JEFFERS.
• Les 5 blessures qui empêchent d’être soi-même. Lise BOURBEAU.
• La guérison des 5 blessures. Lise BOURBEAU.
• Les 4 accords toltèques. Don Miguel RUIZ.
• Comment apprivoiser son crocodile. Catherine AIMELET-PERISSOL -
METHODES PEDAGOGIQUES
• Méthode participative - interrogative : les stagiaires échangent sur leurs pratiques professionnelles, à partir de cas cliniques et des résultats des grilles pré-formation
• Méthode expérientielle : méthode pédagogique centrée sur l’apprenant qui consiste à lui apporter de nouvelles connaissances
• Méthode expositive : le formateur donne son cours théorique, lors de la partie cognitive
• Méthode démonstrative : le formateur fait une démonstration pratique sur un modèle anatomique, devant les participants lors des travaux pratiques
• Méthode active : les stagiaires reproduisent les techniques par binôme -
SUPPORTS PEDAGOGIQUES
• Fourniture des supports de cours
• Diffusion du PowerPoint du cours
• Vidéos anatomiques -
SUPPORTS TECHNIQUES
• Vidéo-projecteur
• Tables de massage
Modalités d'évaluation
- Questionnaire pré-formation
- Questionnaire post-formation permettant au formateur de valider ou non les acquis des stagiaires
- Attestation de fin de formation
Accessibilité
Inscription en ligne à partir de notre site : https://www.kine-formations.com/ - Tél : 01.42.22.63.50 - Mail : info@kine-formations.com
Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Chaque situation étant unique, nous vous encourageons à nous en informer dès l’inscription
Référent handicap : Thierry BLAIN
Créé le 11/06/2026 ● dernière mise à jour le 12/08/2026